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“读书无用论”为何在农村流行?-华体会体育

时间:2021-11-01 23:08 点击次数:
 本文摘要:长期以来,农村人把读书改变命运作为一种信仰,读书成了贫穷的岳龙门的重要途径。但近年来,随着大学生就业难或工资低成为普遍现象,一些农村知名大学生可能混得比没上过大学的同龄人差,一种全新的读书无用论在农村盛行。 800中国社会科学院社会学博士后李涛和他的同事在四川省揭县云乡永村进行了系统的调查,发现当今社会新一波阅读无用论并不是一个伪命题,而是隐藏着一套简单的结构逻辑。8000年7月29日晚,腾讯文化邀请李涛与网友在线辩论。 以下是部分解释。

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长期以来,农村人把读书改变命运作为一种信仰,读书成了贫穷的岳龙门的重要途径。但近年来,随着大学生就业难或工资低成为普遍现象,一些农村知名大学生可能混得比没上过大学的同龄人差,一种全新的读书无用论在农村盛行。

800中国社会科学院社会学博士后李涛和他的同事在四川省揭县云乡永村进行了系统的调查,发现当今社会新一波阅读无用论并不是一个伪命题,而是隐藏着一套简单的结构逻辑。8000年7月29日晚,腾讯文化邀请李涛与网友在线辩论。

以下是部分解释。800多种因素促成了阅读无用论的蓬勃发展。

800问:为什么近年来农村阅读无用论风起云涌?800李涛:从社会学的角度,我指出至少有三个因素是不可忽视的:(1)中国单位制的解体和低收入模式的转变导致了缺乏社会网络的农村学者陷入低收入困境,影响了农村社区传统的阅读效用观念;(2)中国的城乡人口流动政策,对外开放程度较大,使得村民有更多的方式构建身份转换,阅读的功能相对淡化;(三)舟山大规模的乡村学校把乡村社会沦为文化沙漠,读书无用论思潮在底层流行是顺理成章的。800问:90年代有一种不同的观点,认为买茶叶蛋比做原子弹好。

这一轮的阅读无用论和当年的相似吗?800李涛:城乡二元体制结构造成了实实在在的差距,农村人要千方百计成为城市居民。因此,随着1978年中国高考制度的完全恢复,大量农村青年通过希望参加高考和搬到城市获得城市居民的食物来改变他们的农民身份。似乎这种上流社会渠道的畅通,让阅读成为一种非常功能化的身份改变方式,一直持续到1999年高校实施人口老龄化后。800虽然在80年代,由于城市市场的许可,农村经济的自由化,90年代初退潮的蓬勃发展,买个原子弹总比买个茶蛋形的脑长条好,也促成了新一轮的读书无用论,但此时的读书无用论主要又发生在城市和城乡结合部。

对于生活在封闭的乡村社会的人来说,希望通过科学知识来阅读和改变自己的命运仍然是他们唯一的自由选择,所以在90年代,科学知识改变了他们的命运等等。但在今天,获得学历后阅读的显性和隐性收益可能并不显著,或者可以找到其他替代手段,阅读的语用效果自然会降低。

继续深造的成本迅速增加,风险分担越来越由家庭和个人共同承担。800名大学毕业生正在找工作。800问:大学生不一定比不读大学的人混得好,这是很少见的现象。

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为什么读书无用论在农村是个问题而在城市不是?800李涛:城市里的不同群体,尤其是城市里的底层群体,对读书的态度是无用的,这种态度远比农村的问题严重,但是媒体更多的是谈论农村,自然不会把农村作为一个整体来辩论。800问:你在调查中仔细观察过哪些特征和年龄段?农村孩子更容易鄙视读书?800李涛:以四川样本村为例,发现子女拒绝接受各阶段教育的农民家庭比子女完成教育的家庭更尊重阅读。这可能与两个事实有关:第一,孩子在各个阶段拒绝接受教育的农民家庭,不会期望接受高等教育。

那些孩子已经拒绝接受所有阶段教育的农民家庭被迫面对现实的失望,如低收入、低收入和低地位。越高 第二,孩子拒绝接受各阶段教育的农民家庭,必须在家庭中营造一种浓厚的简单阅读氛围,使他们需要勤奋学习。而子女完成教育的农民家庭,因为教育之路已经回头,必须刻意营造一种带有侮辱性教育功能的反智主义家庭氛围,让子女更好地脱离书本纪律,更好地融入社会,避免成为优于他人的书呆子。

800问:网友可能是从阅读的报酬来看这个问题的。家庭越富裕,对读书越尊重。

有用吗?800李涛:这不是很简单,但是越穷,尊重阅读就越明显是没有用的。我的实地调研发现,村里的贫困阶层认可度最低(62.32%),其次是农村中产阶级(37.24%),年收入在1万元以下的村里贫困阶层指出读书无用。800只解释了改变农村人身份方式的激增。

800问:读书无用论的激增是否也解释了改变命运方式的激增?800李涛:阅读的无用性可能与权利流动的机会激增有关。中国城乡二元社会的分裂和农村人口向城市流动的逐渐放松也加剧了农村阅读无用论的形成。根据800份数据,74%的农村户籍流动人口不想在城市生活多年,但不想退出农村户籍,而正确的人口流动政策无疑将有助于农村人口构建这一梦想,而逐步改善的农村公共服务也使另外26%的农村户籍流动人口不愿返回村庄。

所以很多时候在村里,我们不能寄希望于读书可以构建的移动理想,但是现在有了多样化的可供选择的自由选择方案,农民的简单理性在道德上也不会增强读书在这个成本收益型投资决策中的无用思考。800问:农村教育现状是城市和农村拥挤,农村学校在城市化进程中被大量挪用。这不会影响农村孩子的读书态度。

800李涛:被社会舆论贴上极大标签和污名的底层农村学校,很难有好学生。他们以农民工身份去准备培训学校,对周围的村民很不尊重,使得农村学校在下一轮生源供给中的情况更加糟糕,在中考升上香港足协的问题上也越来越左右为难:大部分成绩较高、家庭条件稍好的农村孩子,不会被父母送到县乡镇好的私立学校。其余学习成绩较差或家庭条件较好的农村儿童,严格按照就近入学的原则转入农村学校。学习成绩不好的孩子,因为学习能力严重不足,很难考上香港足球协会,而家庭条件较好的孩子,因为经济能力严重不足,很难考上香港足球协会。

所以香港足协的升学率无法突破,教学成绩下滑,农村学校很难在村社赢得好名声。虽然国家政策在弱化对学校升学率的评价,但只有进了香港足协,再掉到重点大学,才能强化对读书的简单接受。于是,小区里的村民就讽刺农村学校是农民工培训学校。表面上是农村学校教学质量的受挫,深层上是底层命运无法通过农村教育建设来改造的嘲讽。

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读书无用论的流行呼唤高质量的职业教育。问:目前国家大力支持职业教育。在发达的德国,职业教育被认为是构建合理的社会分流的有效渠道。

在中国,职业教育如何在农村孩子身上发挥作用?800李涛:职业教育当然是建立分流和合理向下流动的好方法 800问:国家目前正在实施一系列政策,推进城乡教育一体化。这些政策是如何促成这个问题的?800李涛:这创造了更好的希望。

一是职业教育与其他类型教育的关系,提高职业教育相对于其他学历教育的认可度,设置立交桥,构建职业教育与学历教育之间更好的切换与交流;二是增强社会共识,同时提升职业教育的内涵和深度,将科研和学术应用纳入职业教育。德国职业教育的类型可以自学,瑞士等国家职业教育的社会氛围更是自学和培养!。


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